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En esta entrada vamos a recopilar recursos visuales que nos pueden ayudar a estudiar las tablas de multiplicar. Es recomendable llamar la atención del alumno con aquello que sabemos que le puede gustar; de esa forma, conseguiremos que su vista se fije más veces y por mayor tiempo en aquello que queremos que observe. 

En nuestro primer ejemplo vamos a utilizar como foco de atención los pósters o postales y las series de animación: 
Autor: Isidro Burgos Ramos (Adra) 
Resultado de imagen de tablas de multiplicar los vengadores
Dibujos: Mundo lego Marvel.
Resultado de imagen de tablas de multiplicar princesas disney
Dibujos: Disney

Continuando con el ejemplo anterior, ahora vamos a hacer uso de los colores y formas:
Resultado de imagen de tablas de multiplicar carteles

Resultado de imagen de tablas de multiplicar carteles

Tablas de multiplicar
Tablas de Multiplicar PORTADA
cartel realizado por CARTELES DIDÁCTICOS.

A continuación os voy a hablar de las tarjetas llavero, otra forma de estudiar o repasar en cualquier sitio, ya que se presentan en un formato más pequeño y manejable lo que favorece enormemente su portabilidad. Podemos jugar con la forma que queramos que tenga nuestro llavero: una rueda, una tabla, una estrella o unas llaves, animales, números o con la forma de emoticonos, tan en auge actualmente. Las posibilidades son infinitas.

'En cuestiones de cultura y de saber, solo se pierde lo que se guarda; solo se gana lo que se da...' cita de #AntonioMachado  Hoy en el blog os enseño a elaborar un llavero muy curioso. Las tablas de multiplicar de bolsillo. ¡Seguro que así es mucho más 'diver' estudiarlas! (Link en bio). ¡Feliz semana! Resultado de imagen de tarjetas para estudiar las tablas

Como podéis comprobar, internet nos ofrece un gran abanico de opciones por lo que nuestra misión es explicarles a nuestros alumnos como encontrar estos recursos y que ellos elijan, se descarguen e impriman el póster o imagen que más les agrade.

Bibliografía empleada:

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"La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón" (Howard g. Hendricks)

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